读写能力

“我们相信,识字是阅读的能力,写,说和听好了。一个有文化的人能与他人沟通,并有效地理解书面信息。“

全国读写素养信托2016

素养不只是 拼字标点。这是你在做 所有受试者,当你在离开学校将需要的东西,你“ope体育app 日常生活 并在 职业生涯.

作为一个学生,你需要能够与各种文本的参与 挑战成见发展的理解 除了直接和人员外, 反映 什么你有评估 给出的信息。

识字是关于 试验 随着语言和 探索 发现和塑造自己不同的方式 含义 通过 写作 口语。

关于识字是能够 说明 您深入的想法。在日益全球化的世界中,重要的是你能 通信权威和接洽 置信度明晰.

国家课程者要求连接各股(阅读,写作和口语和听力)之间进行和跨学科,思想和认识,召回的,选择和想法和信息分析,以及相干,审议并说服沟通这就要求在讲话和写作中。

此外,它表明,所有的学生,应鼓励:

  • “做扩展,独立缴纳证明的纵深发展思路”
  •  “做有意义的演讲让他们说话,与权威上显著科目” 
  • “从事与文本的挑战偏见和开发人员和理解超越眼前的”
  • “实践,探索出不同的语言,探索的方式和意义塑造自己的”
  • “使用写的反映和探索一系列的对世界的看法和观点的一种手段。”

源:改善中学识字:共同的责任,2013年4月

ope体育 - ope体育网址 - ope体育app识字的

在嘟嘟小山学校我们认为提供这些技能和跨学科的机会,这些将支持跨课程因为学生的学习和提高标准,提供我们的学生:

  • 发展与阅读能力的信心允许学生获取信息,了解问题,并从对其切身经验之外的来源学习,在所有科目。
  • 它会给他们一个广阔的词汇和表达的更广泛的访问,以满足严谨和要求所有科目,包括反映和评价自己和他人工作的能力
  • 发展写作技巧,让学生展示知识,理解和意见在一个有序的方式,在所有科目。
  • 应对高阶质疑鼓励的思维能力和探究的发展。
  • 提高识字和学习可以对学生的自尊,动机和行为产生积极的影响 - 它使他们能够学习和独立允许。
  • 强大的识字能力是一个先决条件,以获得成功的结果对学生,不只是在学校在他们的时间,但在他们的生活。 

所有学科领域将提供机会让所有学生发展自己的识字技能,工作和内的各个教训方案。所有学生都必须利用我们全校框架,以便采取自己的识字能力的持续发展的责任。

我们的学生自豪地主动鼓励他们在所有科目演示极为骄傲。

我们的降落伞计划已经实施,确保所有学生检查可独立于其跨写得那么他们明白精度的重要性,不只是在英语各科自己的精度,但在整个课程。学生有一个目标降落伞每学期必须致力于在整个选择新的目标之前,这一点,长期改善。此外降落伞的工作人员使用的工具,以提供标记反馈给学生在他们通过识字学生带标记的代码(也表示在贴)反馈和互动。

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