职业咨询和指导

职业教育，信息咨询和指导

职业生涯在ope体育app书院及以后通过我们的校友研究，在ope体育app学校在今年7的建议和指导，并开始贯穿到今年13。这是我们的目标是ope体育app学生有技能，素质和不仅是英国所需要的能力劳工市场，但全球就业市场了。

ope体育app上的学生将是“圆润”，并会在人群中脱颖而出。他们会知道如何充分利用提供给他们机会，他们需要做什么，不仅要实现学术上的成功，但要获得的经验，以满足他们的野心需要转移的技能和资格。

在嘟山学校，我们致力于确保在年内全部学生7〜13日的就业机会有高品质的中肯的意见，他们进步到适当的第ope体育网址形式，继续教育学院，学徒，T水平或实习培训。在离开ope体育app上所有的学生都会有一个明确的职业生涯规划到位后16和后18的目的地。

我们支持我们的学生在尊重学术/职业选项的选择在今年8作出明智的决策，在11年的过渡后16教育，并在今年13月底为过渡到后18个目的地。我们提供有关的所有职业道路选择的范围公正和独立的信息和指导。我们认为，给学生最好的职业教育和指导是使学生的学习，达到最终实现他们的野心是至关重要的。

我们很自豪，同时他们在山上嘟嘟的，而且后，他们通过我们的校友留下来庆祝学生的成功。

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所有学生都应该有权获得职业教育，信息，咨询和指导（ceiag）程序，将：

提供优质的公正和独立的职业咨询到激励他们，并激励他们发挥自己的潜力的学生;
提供个人建议，并且在最佳利益，并满足所有学生的需求指导;
根据盖茨比基准良好的就业指导是;
有助于学生成绩的提高，鼓励学生发展志存高远，并考虑了广泛而雄心勃勃的范围事业;
提供与雇主，培训机构，当地的大学和其他机构合作的工作机会;
提供机会，鼓励通过与工作世界的现实生活中接触的学生;
开发企业和就业技能，包括技能，自谋职业;
支持包容性，挑战成见和促进机会平等;
鼓励学生看到事业发展作为一个终身的过程;
培养学生的技能和职业生涯，包括管理技能与当地劳动力市场（LMI）的知识的了解;
确保学生都知道的全方位可在每个过渡点，使学生具备必要的知识，使成功过渡的学术和技术路线的;
提供与雇员，雇主，继续教育和高等教育和工作场所的经验有意义遭遇的机会;
通过提高所有学生的机会，尤其是那些来自弱势背景和那些有特殊教育需要和残疾支持社会流动。
被编织并嵌入到跨课程科目。

我们该如何评价？

ope体育app学校工程在实现盖茨比基准，使用在线圆规评估。这是由职业领导者，每年的基础上进行。在ceiag发展计划是基于指南针审计的结果。

规定还通过学生，家长/照顾者，工作人员，省长，雇主定期反馈监测。这种反馈全年每个事件后，收集并记录在一份评估报告。这是由职业领导者分析，并进行必要的改进落实到位为下一学年。关键的行动要点也包括在其中所要求的年度ceiag发展规划。

我们的职业生涯指导的成效，将发展为阳性后所有16名学生和18个目的地的反映（如学徒包括学位学徒，技术课程，预科学院，继续教育学院，空档年或就业。目标数据是用来评估如何成功的学生使其转变为教育或培训的下一阶段，或者到就业，并告知未来ceiag规定。这是通过反馈给SLT和州长的主要趋势和行动的事业的领导者分析，指定总督对监督责任就业指导的质量。

该ceiag政策是由职业领导者，班主任老师和州长一起在年度基础上审查。

今年7个职业资格

一年中7名学生将与自己的导师组，年级组对一系列相关活动事业的合作。重点领域将是自我意识，并能够识别的优势，发展的地区，转让技术和能力，以及这些涉及到学科和工作领域。浓缩和在学校和校外的课外活动是我们的学生非常重要。

今年7将在今年做了以下活动： -

识别的优势和发展领域的
识别的转移的技能，素质和能力
职业兴趣问卷调查。
导师辅导。
研究事业的网站。
活动周 - tfest和浓缩活动
外交官培训。
课后延伸学习/铀浓缩活动，
学生的声音。
慈善机构筹款。
干活动。
访问和活动unifrog事业平台上。

今年8个职业资格

一年中8名学生将与自己的导师组，年级组对一系列相关活动事业的合作。重点区域将是用于作出选择的选择决定的学生。教学人员，教师，职业领导者将在提供咨询，并与家长和高层领导咨询指导的积极作用。

今年8名学生将执行以下操作：

有关的选项的选择作出消息灵通的决定 - 无论是学术和职业。
主治选项与家长的信息晚。
出席一个选项品酒师天在学校，由此他们可以尝试新的课题，以帮助明智决策。
演讲嘉宾为所有导师组 - 满足雇主。
榜样的工作。
指导与选项的选择导师会议。
在需要时与高层领导团队/职业领袖1-2-1选择会话。
职业兴趣问卷调查。
职业生涯研究的网站上。
参加活动周 - tfest和浓缩活动
外交官培训。
课后充实和扩展研究。
学校体育推广计划之后 - 代表学校比赛。
慈善筹款贯穿全年。
学生的声音。
外汇。
干活动
访问活动unifrog事业平台上。

今年9个职业资格

年期间9名学生将自己的导师组，年级组对一系列相关活动事业的合作。重点地区将是学生研究各种职业和途径适合自己的个人野心。

今年9名学生将执行以下操作：

在转移的技能，例如工作团队工作，决心，应变能力，自信心等，在为工作世界准备他们的个人发展的一部分。
出席PSHE天 - 演讲嘉宾来自工作世界。
代表学校体育活动。
审查评估点数据，以了解如何在未来的发展。
年轻的市场机会。
职业生涯研究各种网站。
探索就业途径
积极辅导重点放在事业。
活动周 - tfest和浓缩活动
慈善机构筹款。
大使训练
学校充实/扩展研究之后。
学生的声音
学员。
客座演讲者。
干活动。
访问和活动unifrog事业平台上。

10年职业生涯的权利

一年中10名学生将与自己的导师组，年级组对一系列相关活动事业的合作。重点地区将是学生研究各种职业和途径适合自己的需求和工作对他们的职业行动计划。

10年将执行以下操作：

继续上转移的技能，素质和能力的工作进一步发展换行符什么雇主寻找在人员招聘。
PSHE天，包括职业生涯研讨会和演讲嘉宾。
继续职业生涯行动计划。
出席简历和面试技巧工作坊，
参加模拟面试的一天 - 与雇主面试 - 每年3月举行。
职业生涯研究各种网站。
演讲嘉宾，品酒师天，行程在适当情况下。
研究和工作经验的申请。
探索途径：大专，学徒，实习，大学学历，包括学徒
积极辅导重点放在事业。
职业生涯一周重点途径：访问各种从学徒提供商和速度所高校和演示七月与雇主联网。
大使招募。
对于工作经验的准备。
五天工作经验 - 通常发生在十月。
工作经验星期与导师组听取汇报，反映和评估经验。
大量的运动机会代表学校。
慈善筹款贯穿全年。
学生的声音
学员
爱丁堡公爵
干讲座及参观。
性格测试 - 确定可能的职业生涯
访问和活动unifrog事业平台上。

11年职业生涯的权利

11年将执行以下操作： -

继续的转移的技能发展。
与个性发展继续确保学生有技能，素质和能力，雇主从他们的未来劳动力的需要。
CV和更新时，适当的不断检讨。
在需要的时候1-2-1的职业生涯从职业顾问支持。
1-2-1高层领导团队指导在需要。
今年12ope体育app书院感应一天。
访问候选进一步的教育机构。
所有学院/学徒应用程序支持。
在各种网站研究。
继续在家教时间探索途径。
积极导师辅导。
目标规划。
ope体育app事业和网络公平 - 一月
各种主题相关的访问。
继续慈善机构筹款。
知府招聘和培训。
学校充实/扩展研究后
体育在校时间和放学后进行编程。
学生的声音，
学员
全国公民服务应用
ope体育app校友报名参加。保持与我们的学生为他们启发我们目前学生的方式联系，为我们继续分享和他们的成就庆祝。
修订技术和GCSE考试做准备。
个性测试 - 确定合适的事业
访问活动unifrog事业平台

12年职业生涯的权利 - ope体育网址

一年中12名学生将与自己的导师组，年级组对一系列相关活动事业的合作。重点领域将是为学生融入大学和继续职业生涯研究使用unifrog确保学生充分准备，使自己的职业路径灵通的决定。富集，志愿者和工作经验，关键是他们实现其愿望。

12年将执行以下操作：

大学入学日主题为品酒师课程
自反射与导师目标设定。
继续编写关于转移技能工作的大学，包括学徒程度和就业。
出席振奋的演讲嘉宾会谈。
申请和准备的工作经验
在学期期间志愿服务。
评价与反思工作经验和转移的技能发展。
审查和更新品种，确保个人资料是有关职业生涯的愿望
要求在与职业顾问1-2-1会议。
在各种网站研究。
研究的顶尖大学和学徒包括学位学徒。
在UCAS处理信息晚上
目的地规划
ope体育app事业和网络公平 - 一月
干项目
机会来指导年轻的学生
大学大师在林肯和诺丁汉大学。
详细的职业生涯规划与行动要点。
继续慈善机构筹款。
招聘学生会代表的。
学员
爱丁堡公爵
1-1支持与大学和学徒的应用
访问unifrog - 选择合适的途径和个人陈述写作。

今年13将做以下

一年中13名学生将与自己的导师组，年级组对一系列相关活动事业的合作。他们重点领域是为学生在适合他们职业生涯途径以及做出明智的决策。学生将与UCAS申请大学，为学徒包括学徒程度的差距，今年和就业的应用支持。

今年13名学生将执行以下操作：

对各种大学的研究，学徒（包括学位）和就业途径
个人目标设定和反思与高校导师。
1-2-1申请大学的学生，确保在师徒进入大学，当然还有他们的第一选择
1-2-1需要时，以确保所有学生访问他们的个人选择的目的地由ope体育app书院队和学校团队的其他成员指导。
鼓舞人心的演讲嘉宾
ope体育app事业和网络公平 - 一月
机会来指导年轻的学生
大学大师班
慈善筹款
简历和个人资料更新
志愿服务
铀浓缩计划内和校外
学员
爱丁堡公爵
1-1支持与学徒和雇主与职业顾问的应用。
个人陈述文字和申请大学的目标协调大学的支持。
注册校友，使他们能够激励下一代和高中和大学可以继续庆祝他们的成功。

雇主参与

ope体育app中学和第ope体育网址形式欢迎来自雇主，培训机构和院校联系。有许多方法，使您和您的企业可以参与嘟嘟Hill的合作，以帮助塑造未来的劳动力。同时，本次活动的参与可以增强和解决发展必须建立在私人或公共部门繁荣的，成功的企业经营的关键个人和工作技能的员工的培训需要。年轻人需要获得高质量的经验，以便为机遇，经验和挑战工作的未来世界提供准备。

您，您的员工和公司可能是关键解锁存在于目前通过教育系统使他们的方式每个年轻人的潜力。员工参加志愿工作给年轻人在不断增加的竞争和全球就业市场取得成功的最佳机会，而其中的一些年轻人可能会成为未来您的员工的一部分。一些公司已经采取的战略决策使用特定的机会，以帮助他们确定自己的未来学徒;因为他们必须看到第一手的年轻人如何与个人的纪律，机会和解决实际问题的行业，作为个人工作的挑战，作为一个团队的成员应对的机会。本节的目的是帮助你明确你的雇主/雇员将通过ope体育 - ope体育网址 - ope体育app工作寻求获得的好处。

如果你有兴趣与ope体育app学校和/或ope体育网址请联系菲奥娜农民，事业领导工作。

请附上以下文件：

供应商准入政策

职业教育政策

职业生涯规划